 |
姓名： | 王达峰 |
 |
领域： | 市场营销 生产管理 运营管理 领导艺术 其它类别 |
 |
地点： | 福建 厦门 |
 |
签名： |
- 博客等级：
- 博客积分：14
- 博客访问：36177
我的课程列表
《化繁为简——讲师实训技能提升》--实效版TTT 2013-10-22 11:54:29 | 收藏
| 作为公司内训师，经过几年来各种培训机构，各类培训的重复不断训练，内训师对通用型的技能提升训练已经产生一定的“抗体”，因为这些培训更多是以培养职业讲师的通用方式来培养企业内训师，而两类群体所在工作环境与工作任务相差甚远，培训内容本身就不相通，因而就导致了内训师从此类培训中学习到了相关的讲师技巧，但当回到企业内部，面对特定的课程，面对特定的学员群体，只是能泛泛地陈述需要培训的内容，而不能更有针对性的设计展开，包括课件的制作。 内训师肩负着为企业培养输送人才的重任，这要求内训师对移动企业文化有着非常深刻透澈的理解，并熟识移动业务产品知识，熟练掌握业务操作技能，无论从专业组织培训工作能力、课程开发、课程设计、授课表达能力、训练形式的选择和运用，到培训计划的设计，均需要不断的强化，为内训师专业化打好坚实的基础，使纯粹的知识变得更容易让员工接受及践行。 [课程说明] 本课程有别于传统的TTT课程，传统的TTT适用于职业讲师训练，而非企业内部讲师， 内部讲师的训练侧重点在于课程开发与不同类型的授课技能，本课程将此两要素分解成五个基本动作，对每个环节加以解析和工具化应用。经过多年的商业培训验证，更易于企业内部讲师的接受与理解。 |
《大客户营销与关系管理》 2013-10-22 11:52:20 | 收藏
| 解决日常工作中实际存在的各种销售及大客户管理问题 训练进行销售潜能深化，深刻领悟顾问式销售之精髓 理解采购中的决策影响链，梳理并重点突破采购链中的关键节点； 全面准确了解客户之真实需要，从价值出发使顾客认同我们的产品与价格 使学员具备正确的心态与素质，掌握更多的寻找、开发集团客户的渠道与方法 |
《德鲁克管理思想精要》 2013-10-22 11:51:13 | 收藏
| 精选德鲁克先生最具代表性的、适用于中层管理者的经典理论，结合经理人管理工作实践，帮助经理人认识到如何协调自身与组织内各方面的关系，使其在组织中少受挫折、有所成就，并帮助组织统一管理思想、促进内部沟通协作、提高组织绩效，最终使个人及团队的价值得以充分体现 |
《高绩效执行力》 2013-10-22 11:50:01 | 收藏
| 1、了解管理者角色使命与角色定位问题，认知执行不力背后的人性弱点； 2、深刻认识执行力是执行意识、执行能力、执行态度、执行过程、执行结果的综合，而不是仅仅限于“行动力”或“我做了”，向管理动作和行为要结果。 3、在实践中学会“自动自发”并愿意服从和行动，“说到做到”，培养自己结果导向的思维方式和行为方式，掌握管理背后的基本哲学，科学的管理基本工作。 4、找到自身问题并掌握解决问题的能力，提升提高中基层管理人员职责驾驭能力，使政策落地执行更为有效。 |
2.0领导力—管理心理学与更高层面领导 2013-10-22 11:48:51 | 收藏
| 1、了解管理趋势与环境变化带来的管理挑战。 2、系统学习心理学理论与管理技术。 3、紧扣企业管理的基础与应用，突出心理学技术训练，注重心理管理技术实操研讨。 4、传递心理学应用领域前沿资讯，帮助学员把握其最新动态与发展趋势。 5、分析企业精典案例，提练简单易用的管理操作方式与规律。 |
《五维管理》 2013-10-22 11:47:31 | 收藏
| 帮助管理明确新环境下管理角色定位，理清思路，清晰管理者应该具备的管理技能； 提升管理的职业化素养与人格成熟度； 转变管理者的管理思维方式，灵活运用资源，达成目标； 学习逻辑的思维模式，提升创新意识与解决问题的能力； |
高效能 团队建设与管理 2013-10-22 11:46:02 | 收藏
| 1、个人意识层面：全面了解并接受新环境下的职责定位，能够寻找到未来工作方向 2、个人能力层面：全面提升团队管理者综合管理技能，以“管理+运营”的模式带动整个厅店更高效率的运营，做好人员保障。 3、团队管理层面：全面改善管理者在团队激励方式、人才培养技巧、团队文化建设方法、管理制度优化等的工作方法和技能。 |
《管理全景》—全景实效管理案例解析 2013-10-22 11:44:23 | 收藏
| 日益繁忙的工作让中层管理者很难有时间对工作关系与工作方式有较深入的沉淀与梳理，专注于繁忙事务的同时却直接影响了管理的绩效达成。如何让企业的中层管理者对管理的理解不仅停留在管理工具的应用与方法的模仿，而是系统性、周期性的有计划地发起与闭环总结，对个人管理经验与知识能做到有效性整合。这是很多企业在人才经营管理发展路上的重要困惑。 中层管理者成为任何一个企业发展与社会价值体现有关键主体，同时承担着企业经营兴衰的重要责任，本次课程旨在帮助中层管理者这到从对“对上司负责，管理下属”转变成“管理上司，对下属负责”的中坚意识，帮助中层管理者建立管理的思路。借以管理场景案例分析讲解，强化管理应用的实效性。 |